dodo三步曲

       (來源：網路流傳）

    我的老同學現在富得流油。（有錢得不得了!!）

 他創立了一個軟體公司，開發了一系列軟體，生意越做越大。

 今天他來到這個城市後馬上打電話給我。

   『韓昕，是我啊!聽出來了嗎？是這樣的，我到這大學招畢業生，

 要在這兒待上五天，咱們哥倆趁這個時間好好聚一聚。我作東!』

 既然他要作東，我理所當然順水推舟。人家是老闆，不吃白不吃!

 我來到他下榻的賓館，看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面

 試。

 我的老同學說：『這樣吧!我這裡有一個魔術方塊，你能不能把它弄成

 六種顏色呢？你看清楚，我給你做個示範。』說著，他扳起了魔術方塊

 。不一會兒，那個魔術方塊就扳好了。
                            
 他說：『看到了嗎？你也來做一遍吧!』

 那個大學生拿著魔術方塊，面有難色。我的老同學看到了我，便對大學

 生說:

『如果你沒考慮好，可以把魔術方塊拿回去考慮。我直到星期五才走。』

 等那個大學生走了後，我問老同學：『怎麼？這就是你獨創的考題？』

『咳!這個人有後臺，我不好意思不要他。所以給他出個題考考他，

 以便到時候給他排個合適的職務。』

 我說：『要是我，可沒你那麼聰明，我會把魔術方塊拆開，然後一個個安

 上去。』

『如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢當，就可以從事開拓市場方面的

 工作。』，『那其他的做法呢？』

『現在的孩子都不玩魔術方塊了，所以我不相信他能馬上扳好。』

『如果他拿漆把六面刷出不同顏色，就說明他很有創意，可以從事軟體發展

 部的工作。』、『如果他今天下午就把魔術方塊拿回來，就說明他非常聰明

 ，領悟能力強，做我的助理最合適了。』如果他星期三之前把魔術方塊拿回

 來，表示他請教了人，也就是說他很有人緣，可以讓他去客戶服務部工作。

   』、『如果他在我走之前拿回來，說明他勤勞肯幹，從事低階程式師的工作

 沒問題。』、『如果他最終拿回來說他還是不會，那說明他人很老實， 可以

 從事保管和財務的工作。』、『可是如果他不拿回來，那我就愛莫能助 了。』

 原來如此！

 第二天晚上，我的老同學請我吃飯。在飯桌上，我又問起了魔術方塊的事。

 這一回，我的老同學有些得意洋洋。

『那個大學生我要定了！他今天早上把魔術方塊還給了我。你猜怎麼的？』

『他買了一個新的給我！』

 他說：『舊的魔術方塊我扳來扳去都無法還原。所以我新買了一個，它比你

 原來得那個更大，更靈活！』

 我問：『這說明什麼？』

 我的老同學壓低了聲音：『他絕對是做盜版的好材料！』